segunda-feira, 30 de março de 2015

Temos o enorme prazer de comunicar que o Sérgio Niza vai receber o título de Doutor Honoris Causa proposto pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
A cerimonia de entrega terá lugar na reitoria da universidade de Lisboa, no dia 23 de abril de 2015 às 17 horas.
 Um forte  abraço
A direção
Pascal Paulus

Movimento da Escola Moderna
Sede: Rua Francisco Grandela, nº 7 loja A, 1500-284 Lisboa
Tel: 21 868 03 59
E-mail: sedemovimentoescolamoderna@gmail.com
www.movimentoescolamoderna.pt


domingo, 29 de março de 2015

    O Mem Associação Professores faz 50 anos. O Pedro González...partilhou fotos do início da comemoração do 50º aniversário no encerramento do Encontro Nacional da Páscoa. Parabéns a todos que têm contribuído para construir o nosso Movimento da Escola Moderna. Um abraço especial para o Sérgio Niza.




domingo, 22 de março de 2015

Fotos da 6ª sessão 
Obrigada Aissa Dias e Pascal Paulus








sexta-feira, 6 de março de 2015


6ª sessão - dia 14 de março de 2015 - das 10h às 13h
COLÉGIO DO VALE
Avenida de Vale Bem n.º 24 Marisol 2820 Almada
Destinatários: Educadores de Infância, Professores, Auxiliares de Educação, Estudantes de Formação Inicial, Psicólogos,…
Contamos com a vossa presença. Serão passados certificados de participação.
PLENARIO
Diferenciação pedagógica: a proposta de sintaxe do Movimento da Escola Moderna”- Pascal Paulus - Lisboa
Proponho situar a sintaxe desenvolvida pelo Movimento da Escola Moderna no âmbito de uma gramática comparada da escolarização.
Tem como característica específica acolher a diferença e promover a inclusão. Inscrita no paradigma pedagógico da comunicação, a sua abordagem dialógica torna a transposição didática desnecessária.

RELATO DE PRATICAS - PRE ESCOLAR
 “A sala 6” -  Aissa Dias - Lisboa
Um testemunho sobre a prática pedagógica de uma educadora de infância que voltou a repensar e a trabalhar com um grupo de crianças com 3, 4 e 5 anos. Os desafios e as mudanças para que o trabalho diferenciado de aprendizagem seja único, ajustável ao grupo e principalmente a cada criança.

RELATO DE PRATICAS - 1º CEB

“Uma pequena história” - Pascal Paulus - Lisboa
Proponho um testemunho centrado sobre o 1º Ciclo, através do percurso de uma criança, hoje jovem adulto, que passou 3 anos numa turma onde procurei desenvolver o currículo da turma baseada em interações dialógicas. Termino com uma proposta isomórfica para a formação contínua de educadoras e professores do ensino básico.