terça-feira, 9 de maio de 2017

Próximo Sábado Pedagógico 
(ultimo do ano letivo 2017/2018)
27 de maio de 2017
Colégio do Vale
 
CCP 6 de maio em Faro

O Núcleo Seixal/Almada esteve representado no CCP realizado no dia 6 de maio em Faro
Visita às Salas onde vai decorrer o Congresso do MEM; Programa do Congresso;
partilhas e almoço todos os presentes nas instalações da Universidade do Algarve - Campus da Penha












sábado, 22 de abril de 2017






Próximo Sábado Pedagógico 
dia 27 de maio de 2017

no
Colégio do Vale

Fiquem atentos às informações que serão colocadas em breve
 

Dia 20 de abril, a convite da ESE de Setúbal, professoras (Ângela Lemos e Manuela Matos) Licenciatura do Ensino Básico (eu e a Be Isabel Flavia) fomos comunicar sobre o nosso trabalho em Creche no Colégio do Vale e o Modelo do MEM. Representámos também o MEM - Núcleo Regional Seixal/Almada. Estavam presentes cerca de 30 estudantes presentes. Foi um prazer partilhar as práticas em que acreditamos.

14h 30m - O Modelo do MEM e a Creche - Núcleo Seixal/Almada
a seguir
16h - O Modelo do MEM no Pré-Escolar  - Núcleo Setúbal






segunda-feira, 10 de abril de 2017

Encontro Nacional da Páscoa 2017  na EB2,3 e EB1 D. Nuno Álvares Pereira em Tomar, nos dias 8 e 9 de abril 2017.
Reportagem fotográfica enviada pelas nossas colegas presentes no Encontro Nacional da Páscoa que decorreu na EB2,3 e EB1 D. Nuno Álvares Pereira em Tomar, nos dias 8 e 9 de abril 2017.
A Comissão do Núcleo Seixal esteve representado pelas nossas colegas Andreia Gonçalves e Ana Sofia Couto que preparam muito bem as informações necessárias a este Encontro. Obrigada colegas por representarem a nossa Comissão Coordenadora.















domingo, 2 de abril de 2017


Fotos de dia 1 de abril - penúltimo Sábado Pedagógico do Núcleo Seixal/Almada - 7ª sessão no Colégio Cantinho dos Amigos - Arrentela. Obrigada Manuela Guedes, Teresa Sousa, Pedro Branco e Cláudia Cordeiro pelas excelentes comunicações e reflexões em torno do Conselho de Cooperação Educativa. 44 profissionais de educação: 11 professores do 1º CEB e + 33 profissionais do pré escolar (Educadoras, Auxiliares, Estudantes...)









Resumos do Sábado dia 1 de abril 


10h - PLENÁRIO – O Conselho de Cooperação Educativa na Educação Pré-Escolar e no 1º CEB - Cláudia Cordeiro e Manuela Guedes
Neste primeiro momento do sábado pedagógico, é nossa intenção refletir em conjunto sobre o Conselho de Educação Educativa, as suas dimensões e o respetivo quadro teórico bem como sobre as nossas intenções educativas quando propomos a sua realização.
11h 30m – Relato de Práticas Pré-Escolar - O Conselho de Cooperação Educativa na Educação Pré-Escolar - Teresa Sousa
As reuniões de conselho são atividades essenciais para regular a vida do  grupo, baseadas na interação. Têm como finalidade planear e avaliar cooperativamente e aprender a viver em comunidade. Com esta comunicação tentarei mostrar como as crianças participam nas decisões curriculares através do planeamento e avaliação do trabalho, fazendo com que o planeamento resulte dos seus interesses e das necessidades sentidas durante a avaliação.
Gostaria de clarificar como a estrutura das reuniões apoiadas pelo “diário” proporcionam um ciclo contínuo de avaliar para planear para voltar a avaliar. Pretendo contar como as reuniões de conselho nos ajudam a viver  numa comunidade centrada no seu desenvolvimento pessoal e social e como  são elaboradas as normas de funcionamento do grupo que se pretende inclusivo, facilitador e em que a responsabilidade pela aprendizagem é partilhada por todos.
No momento em que a indisciplina na sala de aula está na ordem do dia gostaria ainda de dar ênfase à capacidade que as crianças têm para discutir comportamentos (e não o valor da pessoa) e para compreender o papel fundamental do grupo na resolução dos problemas,  promovendo a resiliência de cada criança para enfrentar situações difíceis contando sempre com o apoio do grupo para ultrapassar dificuldades.“                                                                                                                                                               

11h 30m – Relato de Práticas 1º CEB -  A participação democrática faz-se em Conselho de Cooperação Educativa - Pedro Branco
Estamos habituados a uma escola onde quem manda é o professor; uma escola que gira em torno dos currículos e das suas crenças profissionais e pessoais; uma escola onde os alunos são agentes passivos e quase exclusivamente “consumidores pedagógicos”, obrigados às duras e exteriores tarefas de aprendizagem. Na nossa escola, no MEM, acreditamos e lutamos por uma escola diferente, onde a democracia é a sua respiração e ação e onde os alunos, com os seus professores, na sua voz, responsabilidade, autonomia e capacidade, são eles próprios, em cooperação, agentes das suas próprias vidas, emocional, social, curricular. Esta postura e partilha de poder, obriga o professor, logicamente, a uma outra visão do que é a escola e do que é o seu papel dentro dela. Mostrarei, portanto, exemplos vivos destes momentos ricos de crescimento sociomoral de todos nós.